Sprovođenje metode integracije primitivnih refleksa

U Dnevnom centru Pljevlja, od marta 2026. godine, sprovodi se metoda integracije primitivnih refleksa zasnovana na individualnom pristupu neuro-senzornom stadijumu razvoja korisnika. Jedna od zaposlenih, logoped Žana Despotović, prošla je obuku u toku 2025. godine koju je organizovao centar za ranu intervenciju i senzornu integraciju “Senzorijum“ u Beogradu. Predavač je bio Darren Barnes-Heath, DC BSc (Director of Academic Affairs for Royal College of Chiropractors, Paediatric and Pregnancy Faculty; Clinical director at Newland Chiropractic and Neurology Centre), sa više od 27 godina profesionalnog iskustva u radu. U naučnim krugovima je poznat po izraženom interesu za područje razvoja mozga i specifične faktore koji na to utiču. Predaje razvojnu neurologiju širom Evrope.
Šta su primitivni refleksi i koji je njihov značaj za razvoj mozga?
Istraživači na polju neuronauke su dokazala da su zadržani primitivni refleksi prediktor neurološkog kašnjenja razvoja mozga. Prisustvo određenih primitivnih refleksa koji nisu integrisani je prediktor nižih razvojnih postignuća.
Refleksi sa kojima se rađamo i koji se javljaju u prvim mjesecima života nazivaju se primitivnim refleksima.
Zbog odloženog ili otežanog neuro-senzornog razvoja integracija primitivnih refleksa je usporena, oni ostaju zadržani, i dalje postoje što je pokazatelj da kontrola mozga nad pokretima i posturom nije optimalno razvijena. To dovodi do razvojnih odstupanja na polju motornog, senzornog, kognitivnog, govorno-jezičkog, socioemoionalnog razvoja. Manifestuju se kao teškoće u kretanju, koordinaciji, učenju, senzornom procesiranju i ponašanju,kognitivnom i govorno-jezičkom funkcionisanju kod beba i dece i odraslih. Kalendarski uzrast i neurološka zrelost djeteta nisu usklađeni što nam ukazuje da se neurološki razvoj deteta ne odvija optimalno.
Intervencija podrazumjeva procjenu na određenom uzrastu i primjenu tehnika i metoda koje će omogućiti integraciju primitivnih refleksa u cilju smanjenja simptoma odstupanja i podsticaja optimalnog razvoja i funkcionalnost nervnog sistema u skladu sa individualnim mogućnostima i predispozicijama korisnika ponaosob.
Najbolje rezultate ova metoda daje u sadejstvu sa radom sa logofonom i logopedskim sondama, kao i metodama orofacijalnog pozicioniranja i planiranja koje se takođe sprovode u našoj ustanovi nakon obuka koje je pomenuta zaposlena prethodno završila.